同时,通过老师身体力行、率先垂范,发挥榜样示范作用,促进学生文明礼仪习惯的养成
">“不学礼,无以立”礼仪是一个人立足社会、成就事业、获得美好人生的基础良好的礼仪修养,不仅是中华民族传统美德的一个重要组成部分,也是社会主义精神文明建设的重要内容小学生礼仪素养的形成,将为明天成长为文明社会的公民打下坚实基础
让孩子成为有教养的人,我们一起在努力!
2015年以来,奎文小学将《家校协同对小学生进行礼仪教育的研究》作为课题开始研究,上半年重点以“文明礼貌从问好开始”对孩子的问好礼进行家校协同培训9月16日,学校又以校本论坛的形式,对全体老师实施《学生礼仪教育评价手册》培训,全校师生达成共识,将充分发挥学潍坊市潍城区校教育的主阵地作用,对孩子们的礼貌用语、仪容仪表、仪态举止、升旗集会、遵守秩序、尊敬师长、友爱同学、文明就餐等八个方面的校园礼仪进行强化培训学校还通过文明礼仪示范岗、培养文明礼仪小标兵、进行文明礼仪示范班级、文明餐桌示范班级、课堂常规示范班级、文明礼仪之星、礼仪家庭评选、建立家校联系微信平台等活动促进学生文明礼仪素养的形成
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开展学生礼仪教育,离不开家长的支持、配合,更需要他们在平日的言行、生活方式等方面给孩子做好教育、引导近几年来,学校非常注重家校合作,注重通过各种方式,加强家校联系和沟通,以形成家校合力《家校协同开展小学生礼仪教育的研究》课题,将促使我们探索出一上海市实验小学条如何引导学生养成良好礼仪习惯的路子,也将促进孩子们文明素养的提升
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