城，因校而兴
校，因城而盛
坐落在高新区的潍坊学院
以城为名
是潍坊最高学府之一
生活在高新的小伙伴
是不是很骄傲
今天，新哥又给大家带了个好消息
刚刚
大学小学成了“一家人”
潍坊学院
潍坊高新区管委会
潍坊未来实验学校
合作共建
“潍坊学院第一附属学校”
7月11日，潍坊学院、潍坊高新区管委会、潍坊未来实验学校合作共建“潍坊学院第一附属学校”签约揭牌仪式在潍坊学院体育馆举行。潍坊学院党委书记孙文亮与高新区党工委书记、管委会主任宋赤锋共同为“潍坊学院第一附属学校”揭牌，潍坊学院、高新区管委会、潍坊未来实验学校进行了现场签约，潍坊学院领导冯滨鲁，区领导贾延庆，潍坊未来实验学校相关负责同志等出席活动。此次三方共建“潍坊学院第一附属学校”，是资源共享共建和战略合作方面探索的一种新模式。下步，将依据协议，进一步细化工作措施，一项一项抓好落实，在高层次人才引进、师资培训、课程建设等方面深度合作，推动课堂改革、教育研究、实验实习、师资研训等实现共享共建、互利共赢，共同将“潍坊学院第一附属学校”打造成一所高等教育与基础教育深度融合、创新发展的样板校。
近年来，高新区坚持“办全国一流教育”的目标定位，深入推进国际化现代教育名区建设，持续加大资金投入和政策保障力度，高新教育已成为高新区的一张靓丽名片，成为广大家长、学生入学选择的高地。
办全国一流教育
建设国际化现代教育名区
近五年高新区不断加大教育投入学校、学位、建筑面积翻倍式增长学校建设品质和配备标准师资队伍、内涵发展、教育质量等
持续领先市区
近年来高新教育着力构建“未来学校群”“和雅”北海“责任”东明“学乐”双语“生命”歌尔“生态”实验“大家”凤凰“志行”志远
…………
高新教育
集团化发展
特色化办学
创新科技赋能
智慧教育转型
高质量人才引进
教育发展未来可期
看了这么多“高大上”的学校
小伙伴难免会问
都这么优秀
为啥潍坊学院对
潍坊未来实验学校“情有独钟”
新哥觉得可能是“近水楼台先得月”
从地理位置上看
潍坊未来实验学校距离潍坊学院最近
所以先行“收编”
还有句话
打铁还需自身硬
最重要的还是
潍坊未来实验学校的强大“内功”
去年9月，高新区管委会与中国教科院未来学校实验室共建的潍坊未来实验学校一期（小学、初中）建成投用，学校规划总投资16亿元，建筑面积16万平方米，是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的全日制寄宿学校。
那么，潍坊未来实验学校到底有什么特色？
潍坊未来实验学校——
让思维有序通达的学校
让学习真实发生的学校
让身心健康成长的学校
潍坊未来实验学校——
中国教育科学研究院未来学校实验室的领航学校
全国首家未来学校的实体样板校
借助中国教育顶层智库——中国教育科学研究院的全方位赋能
借力教科院推荐的专业管理团队的使能化管理
将颠覆以往您对学校的认知
为孩子们带来一种全新的学习体验
学校概览
学校位于潍县中路以东、北宫东街以南，西与潍坊学院毗邻，呈学府之气象，北通高铁北站，收交通之便利。项目总投资约16亿元，学校占地亩，建筑面积16万平方米，是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的全日制寄宿制学校。
学校主体建筑包括教学楼、体育馆、游泳馆、报告厅、学生宿舍、食堂、咖啡屋、专家及教师公寓等。小学部、初中部、高中部教学楼各两栋。中间连廊贯穿，以人类文明发展史为主轴线，师生漫步“时空隧道”，从宇宙洪荒到无限未来，让中西方文明的恢宏长卷在眼前徐徐展示，让学生沉浸其中，充分领略学习之美、探究之乐。体育馆中小学各一个，米和米跑道运动场地各一个，篮球场、网球场各三个，为孩子们提供广阔的奔跑空间。
学校管理及教师团队
学校管理团队由中国教科院未来学校实验室推荐。团队成员既有教科院未来学校实验室的课程及教学指导专家，也有拥有丰富办学经验的教育集团总校长，还有拥有二十余年区域教研和教学指导经验的教学专家。
学校教师既包括面向全国招聘的省市级名师，也有面向国内名校招聘的优秀青年教师。学校教师团队结构合理，富有激情和活力。
一所颠覆传统思想的未来学校
灵活开放的学习空间
未来实验学校从学习者的视角，精心创设晓畅通达的学习空间和信息化教学环境，让丰富的学习资源充盈于孩子触手可及的每个角落，有效支持多样化的学习方式。学校每个楼层都有六个非正式学习区，这里不仅是孩子们自由活动的场所，更是他们个性化学习和团队展示的空间。
学生在未来实验学校的学习，不会单纯地固化在教室狭小的范围内，每个楼层大面积的厅廊、近百间专用教室以及室外校园都将支持孩子的学习体验，而且不同学段空间风格也将充分契合学段特点，满足多样化的学习需求。
学校遵循未来学校建设理念，规划建设“八大中心”——未来学习中心、未来创新中心、未来艺术中心、国学启慧中心、生活体验中心、社会践行中心、未来体能中心、情绪行为中心，促进学生综合素养的达成。
双螺旋结构的CFS课程
在中国教科院的全程参与下，我们将打造中国未来学校课程体系（即CFS课程）。CFS课程体系由初级课程（Elementarycourse）、中级课程（Intermediatecourse）、高级课程（Advancedcourse）三部分构成。每个层级课程由知识技能、思维方式、身心发展、艺术审美、品行修养五个模块构成。
CFS课程为双螺旋结构，包括两条课程主线，即基础课程和特需课程。基础性课程为所有学生必修类课程组成，特需性课程则面向个体需求。两条主线之间由核心素雅作为桥接进行课程关联。
多元个性化的学习方式
分级进阶
未来实验学校将在充分考虑学生不同阶段学习和发展需求的基础上，结合学科特点，为学生提供整体性、包容性、综合性、选择性的精准教学。
小班化教学
学校每个教学班学额不超过36人，英语学习每班为15-18人，实现真正的小班化教学。
沉浸式语言学习
学校将引入原版英语学习资源，借助空间打造沉浸式语言学习环境，让学生学习原汁原味的英语、学习能应用的英语。
项目式学习
PBL学习将作为学校课程组织的主体形式。小学一、二年级进行全学科教学，每个教学班配备2名主课教师，部分专项技能课程由专技教师负责。课程以大项目方式进行整合实施。小学三、四、五年级以“学科+项目”的方式进行，部分学科核心知识和技能以学科方式进行，其他课程进行统整。小学六年和初中以学科课程为主，项目课程为辅。在项目统整课程支持下，学生能基于真实的任务需求，进行深度学习，并借助智慧校园实现基于证据的智慧学习，并突破校园边界，实现无边界学习。
多维化的学习路径
学校将改变传统单一的学习路径，在CFS课程实施过程中，学生不仅要在校内借助项目统整进行游戏化、自我导向的学习，还会有更多的机会进行实践体验和社会服务。学校会为学生提供沉浸式学习环境，让孩子们开展沉浸式学习，如英语和博物馆课程的学习；利用网络平台进行虚拟式学习和数字化学习，如物联网和数字音乐的学习；利用非遗工坊和国学堂进行传统文化的浸润……学生的学习路径会是多维度的，是校内外有机联结的。
导师制陪伴
学校采取全员导师制，为每个学生配备成长导师，为他们打造属于自己的“个性化成长计划”，确保为每一个孩子找到最优的发展路径。
以人为本的教育服务
1.营养配餐：合理搭配，营养均衡。
2.午休：为所有学生提供午休服务，实施特色午休课程。
3.免费延时服务：为解决家长不能及时接送孩子的顾虑，学校将提供延时服务。
让学习真实发生的学园
校园有一条主街道，两侧种植樱花，名为“樱花大道”，银杏苑、丁香园等穿插其中，校园围栏覆盖各式鲜花……
樱花大道西侧的植物园内，你会看到吊床、树屋、山石、高坡、农场……
我们的校园，不仅能让孩子们遥望星空、看到青山、闻到花香，不仅是他们游戏的乐园，更是他们亲近自然、拓展知识、社会服务、历练体质和毅力的学园。
当阳光透过玻璃投射到字里行间，映照到孩子们幸福洋溢的脸庞，当学生不再被囚禁在狭小的教室，可以呼吸到清新的空气、自由的风，一场学习的革命正在悄然发生……
看完潍坊未来实验学校强大“内功”之后小伙伴是不是很激动如今
潍坊学院
潍坊高新区管委会
潍坊未来实验学校
三方共建潍坊未来实验学校会有什么更加令人惊喜的发展让我们一起期待吧！
来源：虹新闻记者郭伟、赵凯峰、李凯
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办全国一流教育！
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