潍坊高新区教育改革创新项目简介

“让老百姓的孩子在家门口就能享受到优质基础教育。”是潍坊高新区党工委、管委会向老百姓作出的五项庄严承诺之一。近年来，潍坊高新区教育事业高质量发展，成为教育国际化发展先行区、信息化发展示范区、特色化发展引领区、办学质量高位均衡区，成为投资创业的高地、居家生活的乐土、老百姓心目中的骄傲。

健全精准服务四步同向推进机制

探索区域教育治理现代化实施新路径

潍坊高新区坚持以教育治理能力现代化为助攻方向，形成了四步同向精准服务机制，形成了教育发展的良好制度生态。

一、精准服务定位。潍坊高新区厘清政局校三方权力边界，精准下放核心办学自主权，聘请专家团队指导学校完善权力运行架构，通过网络和热线等多元平台广泛征求家长与社会的教育发展意见与建议。

潍坊高新区精准下放七项办学自主权

二、精准服务分类。对共性问题与个性问题进行精准分类、靶向突破。例如，潍坊高新区通过完善学校幼儿园布局、持续提升办学条件、启动校园招聘直通车、开发招生综合服务平台、引进高校科研成果等服务，推进区域教育供给侧改革。

党工委、管委会召开校长园长座谈会听取校长园长教育改革发展意见

教育局实施学校、幼儿园困难问题征集制度，已累计破解发展难题余个，畅通了学校成长的血脉

省内率先启动校园招聘直通车，面向双一流高校招聘20名优秀毕业生，建立四位一体的教师引进体系，年内共引进教师名

通过高新民生等平台、热线广泛征集家长社会的教育发展意见与建议

完善学校、幼儿园规划布局，超前谋划”小班化“教育

三、精准服务推进。在服务推进过程中，潍坊高新区总结梳理了“七个一”工作法，形成了工作的完整闭环，提升了服务品质与效能。

四、精准服务评价。潍坊高新区探索实施“红线+底线+高线”的三线评价机制，将校园安全、违规办学等项目纳入红线管理，弹性化设置教育教学质量管理底线，局校共商实现一校一标。在特色化发展方面，确定五大自主发展领域，学校自主选择，教育局聘请专家指导，形成了教练式引领、发展式评估，充分激发了学校活力。

与中国教科院联合共建潍坊未来实验学校，打造老百姓家门口的未来学校

潍坊高新区体制机制改革经验入选21世纪教育研究院地方教育制度创新案例

项目实施以来，区域教育经验被《中国教育报》刊发，获得中国教科院、21世纪教育研究院认可，成功举办全国地方教育局长沙龙，聚焦我区体制机制创新。

全国地方局长沙龙在潍坊高新区召开，聚焦我区体制机制创新

得到中国教科院认可，继天津、成都、深圳、北京、重庆后，潍坊高新区获得年第六届中国未来学校大会承办权

创设3+N社会大教育模式

推动形成协同育人实施新方略

潍坊高新区创设“3+N社会大教育”模式，通过让学生亲身参与或见证社会热点难点问题的破解，得到锻炼，获得成长。

3+N模式介绍

一、选点切入，发挥学校创新的原动力

山东电视台报道潍坊高新区治理交通拥堵问题

潍坊市政府李平副市长对高新区3+N模式批示肯定

高新区清平小学家校社合育受到教育部表彰

编辑：何欣泽

来源：潍坊高新区教育局、潍坊教育

潍坊高新区发布综合整理