在所有展演的戏剧中,不得不提英语剧《汤姆·索亚》这是南坪实验小学最受欢迎的戏剧之一,曾获奖无数同时,该剧也是学校开设戏剧课程的开端

目前,学校已诞生了五届“汤姆”第一届“汤姆”董云鹤正在墨尔本大学留学,第二届“汤姆”吴彤正在复旦大学学习,正在读高中的第三届“汤姆”任雅新目前已收到了美国哈佛大学的邀请函

冯晓旭说,课程是轨道,是载体在南小,有两条这样的轨道

“双发展”课程铺筑学生成长“双轨道”

教育部基础教育课程教材发展中心教学处副处长张咏,华东师范大学教育科学学院教授胡慧闵及市内外教委、教研机构、学校领导和专家等出席本次研讨会

冯晓旭介绍到,目前,学校戏剧特色课程以中英友好学校交流十年间诞生的戏剧为基础山东潍坊市违章车辆,开发了《汤姆·索亚》、《新白雪公主》等英语戏剧同时也结合传统文化开发了《坐井观天》、《曹冲称象》等传统戏剧,以此来“孕育中国灵魂,开启世界眼光”

目前,学校正以学科课程为基础,充分挖掘教材中承载的戏剧元素,将其融入到学科教学中同时,学校也在探索以戏剧课程为纽带,以语文学科中的中西经典课文为主题,把语文、音乐、英语课程与戏剧课进行跨界整合与拓展,形成戏剧综合课程体系——语文戏剧课、音乐戏剧课、英语戏剧课

南坪实验小学“双发展”课程建设体现了国家课程与校本课程的有效统整,体现了课程形式及内容与育人目标的有机融合,体现了课程系统性建设的内在要求为了使“双发展”课程能够满足学生发展需求,因势利导打造以戏潍坊市峡山区剧为特色的课程

冯晓旭表示,“责立南小任当世界”双发展课程是师生自主参与的课程,是趣味性强的课程,是形式多样化的课程,是突出个性化的课程,是学生需要、多元发展的课程

整合与跨界 构建戏剧综合课程体系

胡慧闵教授对南坪实验小学的“双发展”课程建设的提出基于背景分析,关注学生需求及发展表示肯定张咏副处长也对戏剧课程的实施表示赞赏,并对学校以问题为导向的研究机制予以认可

学校老师介绍到,由于《汤姆·索亚》在学校很受欢迎,每次主角汤姆,都有无数的孩子争着想演但因为角色有限,很多孩子都会落选于是大家开始思考,能不能开设成为校本课程,让更多的孩子都能参与表演于是,戏剧校本课程诞生了

多年来,南坪实验小学在多年的办学潍坊市潍城区政府实践中,以“没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习”为核心价值追求,形成了“责任教育”和“英语教学”两大办学特色,凝练出了“责立南小,任当世界”的办学理念,确立了“孕育中国灵魂,开启世界眼光”的育人目标,构建完善了“双发展”课程体系

“扮演汤姆,让我开始大胆开口说英语,增强了我的自信心……”第二届“汤姆”吴彤以微视频的方式讲述自己在南小的成长

一出戏剧诞生了一门特色校本课程

“我们不是把孩子培养成戏剧明星,而是让孩子们通过表演,通过游戏,培养孩子全方位的能力和素养”学校校长冯晓旭表示

与会现场,领导专家们对南坪实验小学“双发展”课程建设引领学校特色发展,促进学生全面发展大力点“赞”,同时也对如何依靠“多潍坊市车辆违规查询彩课程,多元发展”进一步落实立德树人根本任务,推进基础教育教学改革提出建设性的意见

华龙网讯 (龙勇)京剧《说唱脸谱》、英语剧《汤姆·索亚》、《新白雪公主》……在第二届全国基础教育课程教学改革研讨会上,南坪实验小学的孩子们以戏剧表演的形式,展示学校“双发展”课程的独特魅力,受到与会专家一致好评
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